Schoolteams, kinderen en ouders hebben elkaars nabijheid gemist. Maar er zijn ook nieuwe vormen van verbinding ontstaan. Heeft de afstand geleid tot verschillen in verbindingen van mensen, rollen en werkzaamheden? Welke talenten van kinderen en teamleden zijn naar boven gekomen? Kunnen we hier iets van leren? Willen we de dingen anders organiseren?
En wanneer we weer samen kunnen komen, hoe kom je dan met elkaar op verhaal? Willen we met zijn allen weer op één lijn komen; of op een nieuwe lijn?! Hoe hebben ouders deze periode beleefd? Welke rol hebben zij gespeeld en wat hebben zij gezien? Wat kunnen we leren nu de triade ouder, kind en leerkracht op afstand heeft geleid tot meer verbinding dan ooit?
Eén is ding zeker: waar dingen anders gaan, vindt ontwikkeling plaats. De vraag is alleen: Hoe gaan we er mee om?
Wat zijn jouw thema’s vandaag?