Fenom werkt vanuit waarderend organiseren aan het verhogen van de onderwijskwaliteit. Wij onderzoeken samen waarderend waar uw organisatie op dit moment staat. We schetsen het lonkend perspectief vanuit aanwezige kwaliteiten, krachten en kennis. Wij adviseren u hoe u dit lonkend perspectief vertaalt naar een gedeelde toekomstvisie en we ondersteunen u bij de visie-implementatie.

Onderwijs is altijd in beweging. Scholen hebben te maken met complexe veranderingen en vraagstukken. Het onderwijs is opzoek naar de balans tussen draagkracht en draagvlak voor zijn professionals. Er wordt veel gevraagd aan het onderwijs, maar hoe geef je het succesvol vorm? Waarderend onderzoeken is een verandervisie- en aanpak waarbij men met elkaar onderzoekt wat wel werkt. De focus ligt op de interacties tussen mensen. Bij waarderend onderzoeken is communicatie dan ook de sleutel voor een succesvolle verandering.

Vertrekpunten zijn meestal vragen over problemen die men vaststelt. Waarom zijn de mensen niet gemotiveerd? Waarom is er zoveel stress? Waarom begrijpen we elkaar niet goed? Waarom ben ik niet gelukkig? Deze vragen richten haast vanzelf de aandacht naar de problemen. Dat roept weerstand op bij mensen, in plaats van enthousiasme. In plaats van stressfactoren te onderzoeken, vraagt men naar bezieling. Vragen naar waarom iemand ongelukkig is, worden omgebogen naar wat iemand gelukkig maakt. Kijken naar wat werkt genereert een positieve flow.

Waarderend onderzoeken vertrekt dus vanuit positieve ervaringen, dingen die wél werken, die mensen enthousiast maken, vitaliteit geven. De tekorten, die er altijd wel zullen zijn, worden niet weggemoffeld. Ze krijgen alleen niet meer een plek op de eerste rij. De aandacht gaat in de eerste plaats uit naar de krachten. Dat dient dan als motor om een visie te ontwerpen over wat zou kunnen in de toekomst.

Een coach van Fenom heeft oprechte interesse en aandacht en zet op interactieve wijze aan tot effectief gedrag. Daarnaast maken wij trainingen op maat passend bij de recente ontwikkelingen, kennis en trends. We werken vanuit een waarderend kader waardoor we aansluiten bij wat uw organisatie nodig heeft. Zo levert Fenom een bijdrage aan de ontwikkeling van uw team en organisatie.

Coaching is een gestructureerd en doelgericht proces. De focus ligt op bewustwording en persoonlijke groei, het vergroten van zelfvertrouwen en het exploreren, ontwikkelen en toepassen van eigen mogelijkheden. Coach en gecoachte nemen ieder hun verantwoordelijkheid voor het proces.

De coaches van Fenom werken vanuit diverse coachingstechnieken. Een voorbeeld hiervan is het gebruik maken van beelden uit de dagelijkse praktijk. Hierbij zijn contact, veiligheid, vertrouwen en respect voorwaardelijk. Deze persoonlijke manier van coachen brengt voelbare en zichtbare veranderingen teweeg, waarbij gezocht wordt naar krachten en mogelijkheden.

Een interim intern begeleider of schoolleider van Fenom voegt, naast de afgesproken opdracht, altijd iets extra’s toe aan de school. Wij kijken naast de uitstaande opdracht namelijk ook altijd naar de kracht van het team en de kansen van de school en brengen daarmee de school naar een hoger niveau. Wij werken, samen met het team, aan thema’s die ook op lange termijn zichtbaar en voelbaar zijn. Een interim intern begeleider of schoolleider van Fenom zorgt dus voor een voelbare, positieve verandering op meerdere vlakken.