Monique is een echt buitenmens en houdt van uitdagingen. Ze heeft tijdens haar ijskoude tochten in Scandinavië en de beklimming van bergtoppen in Zwitserland goed leren kijken en luisteren naar de context, geleerd kleine doelen te stellen, te temporiseren en grenzen te aanvaarden. Daarbij houdt Monique altijd verbinding met het team. Met haar brede onderwijservaring en oplossingsgerichte en systemische blik, stelt ze zich steeds de vraag: Wat merkt de leerling hiervan?